Sobre la Educomunicación
En un momento en el que América Latina enfrenta desafíos sistémicos como la polarización política, la criminalidad, violencia, las diversas formas de corrupción privada y pública, la falta de participación ciudadana y la persistente desigualdad social, surge la necesidad de un paradigma que articule educación, comunicación y ciudadanía como ejes transformadores. La educomunicación, como puente entre la educación y la comunicación, es más que una herramienta; es un enfoque estratégico para construir sociedades más justas, críticas y participativas.
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La educomunicación no se limita al aprendizaje técnico de los medios, como decía Ismar de Oliveira en el Manifiesto de educomunicacion 1995 en la Coruña, es un paradigma que busca el empoderamiento de las personas y las comunidades a través del ejercicio consciente y activo de vida y los vínculos relacionales entre las personas, en los territorios y con la naturaleza; desde este punto inicial, favorecer el dialogo en la sociedad, la alfabetización crítica de las personas, permitiéndoles descifrar, analizar su entorno y crear contenidos que reflejen sus realidades y aspiraciones. En un continente donde las redes digitales y los medios de comunicación han sido, en ocasiones, vehículos de desinformación y polarización, la educomunicación ofrece un camino para democratizar la palabra, la imagen, el acceso a la información y empoderar a las comunidades marginadas.
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(...) La educomunicación no solo responde a los desafíos actuales, sino que también anticipa los retos del futuro, como la creciente influencia de la inteligencia artificial y la digitalización de la vida. En este contexto, se requiere una visión humanista, con la sensibilidad de buen vivir o de vida buena en plenitud, como nos invitan los sabios de los pueblos originarios de nuestro continente, que se priorice la dignidad, la justicia y el bien común, integrando a todos los sectores de la sociedad en el esfuerzo por construir una Latinoamérica más humana, ciudadana y respetuosa de la naturaleza.
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Tomado del MANIFIESTO POR LA EDUCOMUNICACIÓN EN LATINOAMÉRICA del El Centro Latinoamericano de Educomunicación y Ciudadanía (CELAEC).
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